1、学前教育能够帮助培养孩子的社会交往能力
不要让孩子呆在家，长期跟着母亲不利于培养孩子的社会交往能力。其实这种说法不对，那些被送到托儿所的日托的孩子，极易发生反社会行为和攻击行为，他们过分活跃，不可以集中精力学习，不可以与同学友好相处，做事笨拙，心情浮躁。
2、母亲上班幸福，孩子入托也幸福
母亲被禁锢在家，不可以工作是不幸的。其实有足够的证据证明，工作的母亲，特别是那些孩子被送托的母亲，与那些呆在家看孩子的母亲相比，心情更紧张，更不幸。好像有如此一种有关性，就是母亲工作的小时数越多，孩子的IQ降低的越多。近期在英国和法国所进行的几次调查表明：有80%的母亲想在家带孩子而不想去上班；75%的儿童想在家玩而不想入托。不幸的是，目前家庭的财政重压迫使愈加多的母亲去上班赚钱，这对母亲和儿童来讲都是不利的。
3、学前教育并没有妨碍母亲与儿童之间的关系
调查研究表明：那些入托的孩子，与母亲之间的关系变得不太稳定，这种母子之间的稳定关系是尤为重要的，从小与母亲关系密切的孩子，一般来讲，要喜欢交往，在处置问题时，不畏缩，不犹豫，更自信，更有方法，可以寻求帮助，忍受挫折。所以，非常明显，孩子由母亲一手养大并没什么不好。
4、最好是政府为那些想入托的孩子办优质的婴幼儿教育机构，使孩子遭到好学前教育
其实这种想法是不实质的。现在就有不少出色的学前教育机构，设施非常不错、员工与儿童的的比率非常高、员工也非常敬业，但就是达不到那种比较高的学前教育水平。其实提供优质的学前教育的较简单方法，就是设法让家庭的财政重压降下来，使那些想在家带孩子的母亲，可以如愿，家庭经济生活不受影响。